Урок 1. Вступний урок: формат курсу, AI-політика¶

Організаційний урок — не задача→рішення, а знайомство з правилами роботи.

Що на ньому відбувається:

карта заняття (learning outcomes) і модель курсу — книга vs ноутбуки занять;
як влаштований Jupyter Notebook (markdown vs code cell, Shift+Enter) — мінімум, потрібний для першої вправи;
вправа «Крок 0 — представтесь» — перший реальний запуск code cell, з повторним запуском після зміни значень;
AI-політика курсу в студентському форматі: два режими роботи — самостійна перевірка (без AI) і робота з AI (цикл ASK → PREDICT → RUN → VERIFY → EXPLAIN → ADAPT, з обов'язковою перевіркою й позначкою # AI log: ... у домашній роботі), таблиця корисного/некорисного використання і міні-сценарії на класифікацію режиму;
короткий вступ до Git/GitHub-треку — розмежування Git (система історії) і GitHub (сервіс), workflow до Pull Request — точка входу в Git-трек, що триватиме весь модуль;
самоперевірка на розуміння уроку (без AI) і чекліст готовності до Уроку 2.

Ноутбук заняття: note_lesson_01_intro.ipynb